مهارت های معلمی محسن قرائتی

کتاب مهارت های معلمی محسن قرائتی جز منابع کنکور دانشگاه فرهنگیان است که توسط سازمان سنجش برای آزمون استخدامی دانشگاه فرهنگیان معرفی شده است.
همانطوری که شما خودتان بهتر میدانید داوطلبانی که علاقه مند به رشته های معلمی هستند وقصد شرکت درکنکور رشته های معلمی را دارند ،باید در کنکور استخدامی دانشگاه فرهنگیان شرکت کنند، در این آزمون یکسری منابع معرفی شده است که یکی از این منابع برای درس تعلیم و تربیت اسلامی کتاب مهارت معلمی استاد محسن قرائتی تعیین شده است. کتابی که قرار است دراین مقاله درباره ی آن صحبت کنیم مهارت معلمی استاد قرائتی چاپ شده از انتشارات ستاد اقامه ی نماز است که برای این درس ضریب دو در نظر گرفته شده است.
با نگاهی کلی به این کتاب متوجه میشویم که اوایل کتاب درباره ی نگاه معصومین و مرور ارزش ها و امتیازات شغل معلمی سخن گفته اند.
در فصل نخست این کتاب درباره ی نگاه ساده داشتن به کلاس داری یک معلم، مقدس بودن این علم، ارزش این کار و تاثیری که تعلیم و تربیت در حیات معنوی مخاطب دارد صحبت شده است .
در فصل دوم به بیش از سی ویژگی و خصوصیتی که یک معلم باید داشته باشد پرداخته شده که باید ها و نباید های اخلاقی یک معلم را به طور کامل برایتان شرح داده اند.
در فصل بعدی این کتاب وظایفی که یک معلم باید در قبال مخاطب خود دارا باشد را به طور کامل بیان کرده است از مواردی که در این کتاب و در این فصل از وظایف معلمین نام برده شده است و میتوان اشاره کرد مثل: ارتباطات چهره به چهره و خصوصی، دادن فرصت تحقیق به نظر و عقیده ی مخالف، هدایت در گرایش و انتخاب رشته ی افراد، داشتن حکمت، دشمن شناس بودن یک معلم، رعایت استاندارد و تعلیم منطقی، خود آزمایی از خود برای تعیین میزان تاثیر آموزش هایش است
فصل چهارم کتاب به نباید ها و پرهیزهای رفتاری و اخلاقی یک معلم پرداخته شده است چرا که کسی که میخواهد روی فکر و دانسته های دیگران اثر بگذارد نباید طوری رفتار کند که دیگران برای مثال به او نسبت گرایش قبیله ای و جناح بازی بدهند یا نباید عقیده ی خود را با زور و استبداد به اشخاص تحمیل کند، یا مورد دیگر که به آن پرداخته شده این است که؛ یک معلم باید از زرق و برق و تطمیع مستکبران پرهیز داشته باشد از انحرافات بپرهیزد،کم کاری در کار خود نداشته باشد تمامی این موارد بعلاوه ی بسیاری دیگرمثال با توجه به سیره و سخنان پیامبر و امیرالمومنین و فاطمه ی زهرا سخن گفته شده.
در فصل پنجم این کتاب به شیوه ها و مهارت های معلم که میتواند بازده ی بیشتری در آموزش هایش داشته باشد و سبب موفقیت وی میشود مطالبی آورده شده و به مواردی از جمله تناسبات جمله ها با ریتم واژه ها و مستند سازی و تناسب محتوای درس، تشویق و توبیخ، بیان شیوا و رسا در آموزش و بسیاری روش های مهم دیگر که جز اصول کار معلم هستند اشاره شده است.
در فصل ششم نیزبه بهره گیری یک معلم از قرآن در کلاس های خود و داشتن بیان قوی و تسلط کافی در ارائه ی محتوای سخنان خود تاکید شده، همچنین توصیه شده است که یک معلم در محتوایی که ارائه می دهد چه مواردی را باید مد نظر خود داشته باشد چند تا ازمهم ترین این موارد که در کتاب به آنها پرداخته شده را برایتان به اختصار نام میبرم: بهره گیری از استدلال، بالابردن قدرت تشخیص و بیان معیارها، سنجیده گویی، بهره گیری از تاریخ و …
فصل هفتم این کتاب به یکی از ارکان اصلی در تعلیم وتربیت که شناخت و ارتباط مناسب با مخاطب هست و نقشی که یک معلم میتواند در این باره داشته باشد پرداخته شده به طورمثال چند موردی که بسیار دراین فصل بسیار مورد تاکید قرار گرفته است قوه ی تفکیک مخاطب و توجه به سطح فکر و نظر خواهی از افراد و صبوری پیشه کردن در اشتباهات است که با استفاده از قرآن و سخنان پیامبر و دیگر ائمه به آموزش این اصول پرداخته شده.
فصل آخر این کتاب به بررسی سایر نکات تکمیلی و مهمی که مرتبط با مطالب فصول قبلی هستند و باید بیان میشدند، پرداخته است و با توضیحات این فصل شما میتوانید تعلیم و تربیت یک معلم را کامل فرا بگیرید و در این درس به موفقیت برسید.
با نگاهی به فهرست مطالب این کتاب، در می یابیم که این کتاب دارای 8 فصل است این فصول را برایتان به صورت تتر وار نام میبرم که همگی مواردی هستند که بالا به آنها اشاره ای کردیم:

فهرست کتاب مهارت های معلمی محسن قرائتی

فهرست کتاب پیش رو به شرح زیر می باشد :

1) ارزش و امتیاز کار معلمی
2) صفات معلم
3) وظایف معلم
4) پرهیز ها (نباید های معلمی)
5) مهارت ها و شیوه ها
6) محتوا
7) مخاطب
8) سایر نکات